ჩემი პროექტის პორტფოლიო- "დაბინძურებული გარემო."
პროექტებით სწავლების კურსმა მასწავლა, როგორ გამოვუმუშაო მოსწავლეებს 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები. მოსწავლებმა შეძლონ კეთებით სწავლება,საზოგადოებასთან ურთიერთობა, თანამშრომლობა, მასალების მოძიება და დახარისხება.ტექნოლოგიების გამოყენება. ამ კურსმა დამანახვა დიფერენცირებული სწავლის აუცილებლობა, რათა ყველა მოსწავლე იყოს ჩართული პროექტულ სწავლებაში და სწავლება იყოს საინტერესო და ხალისიანი. ამ კურსმა მასწავლა შეფასების სხვადასხვა მეთოდების გამოყენება.
Friday, May 8, 2015
Saturday, May 2, 2015
მერვე დღე
მეშვიდე დამერვე მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა დიფერენცირებული სწავლების როლი სავარჯიშოების შექმნისას. შევქმენით მოსწავლეთა მხარდაჭერისათვის ელექტრონული სავარჯიშო, რომელშიც მოსწავლე დამოუკიდებლად იმუშავებს და თვითრეგულაციას მოახდენს. ფასილიტაცისათვის შევქმენით დოკუმენტი, რომელიც ჯგუფის შექმნაში დამეხმარება.
. თ
მეშვიდე დღე
მიმდინარე მოდული დამეხმარა, გამეანალიზებინა მოსწავლეზე ორიენტირებული შეფასების ფორმები რამდენიმე თვალსაზრისით:რამდენად იყენებენ მოსწავლეები შეძენილ ცოდნას ნაშრომის გეგმაზომიერად შესრულებაში,21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების გამოვლენაში, როდის გადის მოსწავლე მაღალ სააზროვნო უნარებზე.
Subscribe to:
Posts (Atom)